Maharashtra News :- २०२५-२६ या शैक्षणिक वर्षापासून महाराष्ट्रात पहिली ते पाचवीच्या विद्यार्थ्यांसाठी हिंदी (Hindi) हा तृतीय भाषेचा विषय अनिवार्य केला जाईल. राज्य सरकारने (State Govt) याबाबत घोषणा केली आहे. सध्या, त्रिभाषिक सूत्र फक्त माध्यमिक शिक्षणासाठी लागू आहे. विशेषतः मराठी माध्यमाच्या आणि इंग्रजी माध्यमाच्या शाळांमधील अभ्यासक्रमात याचा समावेश केला जाईल. तीन भाषांच्या सूत्राबाबत शिक्षण विभागाच्या एका अधिकाऱ्याने सांगितले की, “प्राथमिक शिक्षणात हा एक महत्त्वाचा बदल आहे.” “सुरुवातीपासूनच बहुभाषिक क्षमता निर्माण करण्याचे उद्दिष्ट आहे.” राज्य अभ्यासक्रमाच्या चौकटीनुसार, मराठी (Marathi)आणि इंग्रजी (English)माध्यमांच्या शाळांमधील विद्यार्थ्यांना आता पहिलीपासून हिंदी शिकणे बंधनकारक असेल. तर इतर माध्यमांच्या शाळांमध्ये मराठी आणि इंग्रजी हे अनिवार्य विषय होतील.
“प्राथमिक शिक्षणात हा एक महत्त्वाचा बदल आहे.”
जीआरनुसार, एनईपी चार टप्प्यात लागू केला जाईल, २०२५-२६ मध्ये इयत्ता पहिलीपासून सुरुवात होईल. नवीन रचना विद्यमान १०+२+३ मॉडेलला ५+३+३+४ मॉडेलने बदलते, जे शालेय शिक्षणाला चार टप्प्यात विभागते. फाउंडेशन (वय ३ ते ८), प्राथमिक (इयत्ता ३ ते ५), पूर्व-माध्यमिक (इयत्ता ६ ते ८), आणि माध्यमिक (इयत्ता ९ ते १२). त्रिभाषिक सूत्रावरून वाद हिंदी भाषा सक्तीच्या करण्याच्या निर्णयामुळे शिक्षक आणि तज्ञांमध्ये वादविवाद सुरू झाला आहे. हिंदुस्तान टाईम्सच्या वृत्तानुसार, शालेय शिक्षण संचालक वसंत काळपांडे यांनी या निर्णयावर टीका केली. ते म्हणाले, “हिंदी सक्तीची करणे अन्याय्य आहे.” “विद्यार्थ्यांना तमिळ, कन्नड किंवा तेलगू सारख्या भारतीय भाषांमधून निवड करण्याचा पर्याय असावा.”
” इतक्या लहान वयातील मुले तीन भाषांसाठी कशी तयारी करतील?
दरम्यान, शिक्षक आणि अ‍ॅक्टिव्ह टीचर्स फोरमचे निमंत्रक भाऊसाहेब चासकर यांनी इतक्या लहान वयात तीन भाषा शिकवण्याच्या व्यावहारिकतेबद्दल चिंता व्यक्त केली आहे. ते म्हणाले की आता इंग्रजी आणि हिंदी जोडल्याने त्यांना त्रास होईल, विशेषतः फक्त दोन शिक्षक असलेल्या शाळांमध्ये. हे फक्त मजकूर जोडण्याबद्दल नाही – ते मुलांच्या क्षमतेबद्दल आहे.” इतक्या लहान वयातील मुले तीन भाषांसाठी कशी तयारी करतील?
त्रिभाषिक सूत्र काय आहे?
तीन भाषा सूत्र हे भारताचे एक भाषा धोरण आहे, जे शिक्षण व्यवस्थेत भाषांच्या अभ्यासासाठी स्वीकारण्यात आले होते. देशाच्या भाषिक विविधतेचा आदर करून एकसमान आणि समावेशक भाषा शिक्षण धोरण विकसित करणे हे त्याचे उद्दिष्ट होते. त्रिभाषिक सूत्रात, पहिली भाषा ही मातृभाषा किंवा प्रादेशिक भाषा असते. उदाहरणार्थ, मुलाला स्थानिक भाषा – हिंदी, तमिळ, तेलगू, बंगाली इत्यादी शिकवणे आवश्यक आहे. दुसरी भाषा इंग्रजी किंवा हिंदी भाषिक राज्यांमध्ये कोणतीही आधुनिक भारतीय भाषा आहे, तर हिंदी नसलेल्या राज्यांमध्ये ती हिंदी आहे. तिसरी भाषा – हिंदी भाषिक राज्यांमध्ये ती एक आधुनिक भारतीय भाषा किंवा इंग्रजी आहे, तर हिंदी नसलेल्या राज्यांमध्ये ती इंग्रजी किंवा दुसरी भारतीय भाषा असू शकते. उद्देश काय आहे? राष्ट्रीय एकात्मतेला प्रोत्साहन देणे, भाषिक विविधतेचा आदर करणे, विद्यार्थ्यांना बहुभाषिक बनवणे आणि त्यांना वेगवेगळ्या प्रदेशांच्या भाषा शिकण्याची संधी देणे हे त्याचे उद्दिष्ट आहे. यामुळे देशातील लोकांना एकमेकांशी जोडण्यास खूप मदत होईल.
